2011年4月7日 星期四

一條古老的朝聖之旅

一條古老的朝聖之旅
雅各之路—改變從踏出去開始


我們為何如此忙碌?
如何遠離煩囂、拋開一切的喧嘩與虛幻?
如何從隱修的靈修傳統,找到治癒忙碌的解藥!
改變,從踏出第一步開始!
德行是進入心靈安頓之所的大門。
進入心靈安頓之所建構心靈的聖殿(神聖的地方)















操練:安頓心靈的七個步驟
  1. 每天安靜五分鐘學習傾廳的功課(聽聖靈的聲音、聽自己的心聲)
  2. 真心誠意的禱告
  3. 誠實的面對自己
  4. 謙虛的回歸生活
  5. 心裡多一點別人
  6. 選擇真正修行的方式
  7. 去蕪存菁的修習--追求信望愛的生命

參考書:
1.    一個人的聖殿,啟示。
2.    辛克的深度靈修之旅,南與北
3.    一生渴慕神基督徒靈修七徑,傅士德,校園團契。

1. 鋪設一條通往聖殿的地毯

1.  每天安靜五分鐘
~ 鋪設一條通往聖殿的地毯 ~

I.    鋪設一條通往聖殿的地毯:
1).  混亂吵雜的世代、人心無法安靜。
2).  德國萊比錫(Leipzig)美格德噴泉旁刻著一句話:
「想要得到乾淨的泉水,就要用乾淨的瓶子來裝。」
3).  靜默:很難的功課?
II.  古老的靈修智慧(聖本篤傳統--第六世紀開始的靈修傳統)
1).  為何靜默?人類需要清澈的心靈,緘默是淨化心靈必要的操練。
2).  靜默帶來改變
3).  靜默的操練:閉靜晚上九時至隔日八時(全面緘口);晨昏各半小時(默想的靜默)。一週一次的團體散步(緘默)
III.像呼吸一樣自然的緘默生活
IV.  壓抑說話的衝動
V.    教導孩子也學習緘默的好處
1).  緘默與自我控制的人格特質
2).  父母要先懂得緘默的好處
3).  養成讓孩子跪在床邊晚禱的虔誠習慣。
VI.  從緘默學怎樣生活
1).  每天五分鐘就好。全家或個人,跪或坐。
2).  享受緘默最佳時間:清晨與夜間、真實的緘默、深度的緘默
3).  簡單的佈置:蠟燭、聖像(一幅畫)、或最喜歡的經文吊飾。

²  因為神不是叫人混亂,乃是叫人安靜(林前 14:33)
²  又要立志作安靜人!(帖前4:11)
²  325  凡等候耶和華,心裡尋求他的,耶和華必施恩給他。 26 人仰望耶和華,靜默等候他的救恩,這原是好的
²  約伯29: 20 我的榮耀在身上增新;我的弓在手中日強。 21 人聽見我而仰望,靜默等候我的指教22 我說話之後,他們就不再說;我的言語像雨露滴在他們身上。 23 他們仰望我如仰望雨,又張開口如切慕春雨。
²  你們得救在乎歸回安息; 你們得力在乎平靜安穩 (30:15)
²  惟有聽從我的,必安然居住,得享安靜。(1:33)
²  心中安靜是肉體的生命 (14:30)
2. 真心誠意的禱告
Lectio divina 神聖讀經法

引言:
我們為何如此忙碌?
如何遠離煩囂、拋開一切的喧嘩與虛幻?
如何從隱修的靈修傳統,找到治癒忙碌的解藥!
改變,從踏出第一步開始!
德行是進入心靈安頓之所的大門。
進入心靈安頓之所建構心靈的聖殿(神聖的地方)

第二個屬靈的操練Lectio divina 神聖讀經法
一、基督教修道神學之父 :聖本篤(480-547) 生於主後480,11,7
1).  禱告是一種生活:不需要技巧(只是態度)
2).  禱告=工作
3).  隨時保持心靈的純靜

二、誦經默禱 (Lectio divina 神聖讀經法)
1).  讀經是將食物放入口中,默想是咀嚼與咬碎,禱告是擷取滋味。
2).  真言(重複的語句,ex Kyrie Eleison)及聖經
3).  閱讀是默想的重要方法(永遠是奠基於聖經)--Lectio divina
4).  細嚼慢嚥:經典作品(不是所有作品)

三、 Meditation(默想)& Contemplation(沉思)有意識的將心靈向天父敞開
1). 靜默中,你也能在日常生活中找到自己的聖殿
2). 聖殿中禱告的地毯

四、設立禱告的祭壇
我必領他們到我的聖山,使他們在禱告我的殿()喜樂。他們的燔祭和平安祭,在我壇上必蒙悅納,因我的殿必稱為萬民禱告的殿。( 56:7 )
詩篇432…賜我力量的神,為何丟棄我呢?… 3 求你發出你的亮光和真實,好引導我, 帶我到你的聖山,到你的居所! 4 我就走到神的祭壇,到我最喜樂的神那裡。

3.誠實的面對自己

3.誠實的面對自己
~一條古老的朝聖之旅: 建構順從的城牆~
林前1023 凡事都可行,但不都有益處。凡事都可行,但不都造就人
24 無論何人,不要求自己的益處,乃要求別人的益處
521又當存敬畏基督的心,彼此順服



一、服從的操練:「服從」是靈修最高的美德「成全律法的愛」
1).  聖潔或世俗:是咱掌控生活或生活掌控咱?
A.   假自由:盲從、盲目的跟隨〝流行〞
B.   真自由:瞭解與選擇;辨別的自由/服從的自由
2).  服從或自由? 隱修或世俗!
3).  聆聽與服從(人如何找到通往尚地的路?) obedience—ob方向;audire聆聽→原意「聆聽別人」
路加219 馬利亞卻把這一切的事存在心裡,反覆思想。

二、傾聽良心的聲音、而非感情的聲:
1).  盲目的跟隨感情和盲目的服從一樣的危險
2). 傾聽神的聲音
撒上39 耶和華啊,請說,僕人敬聽!』(撒母耳)
王上19: 11  耶和華說:「你(以利亞)出來站在山上,在我面前。」那時耶和華從那裡經過,在他面前有烈風大作,崩山碎石,耶和華卻不在風中;風後地震,耶和華卻不在其中; 12 地震後有火,耶和華也不在火中;火後有微小的聲音。13以利亞聽見,就用外衣蒙上臉,出來站在洞口。有聲音向他說:「以利亞啊,你在這裡做甚麼?」14他說:「我為耶和華萬軍之 神大發熱心;因為以色列人背棄了你的約,毀壞了你的壇,用刀殺了你的先知,只剩下我一個人,他們還要尋索我的命。」

三、對自己誠實,才可以找到自己:
1).  另外一個人:我裡面的人(因為按著我裡面的意思(原文是人),我是喜歡 神的律;)
2).  誠實的面對自我:意識到自己的過錯、不再偽裝、虛假的模仿別人
3).  真我:按神的心意、作真正的自己。願你們能理解基督那超越知識所能領悟的愛,好使你們能完全被上帝的完美所充滿。 (3:19)
4).  佇立在神的面前(聖殿中):重新設定生活的步調、通過「順從的城牆」、上達聖殿的屋頂。

4. 謙虛的回歸生活

4. 謙虛的回歸生活
~一條古老的朝聖之旅: 通往聖殿謙虛的階梯~




 
一、    一個非常重要的自覺(Sense of oneself)
1).  看自己是「微不足道」:一種重要的「自我感覺」、品德、人格特質。
2).  謙虛是豐富我們生活的品德是可以培養的,是應該刻意培養出來的生活特質與心態。
3). 謙虛(humility): 腳踏實地
A.    來自拉丁文humus意思是「土地」或「土壤」,意即「腳踏實地」。也含有實際、誠實與真誠的意思。
B.    這個字源也和人性(humanity)相關:因為人(Adam/human)是由土(adamah)所作成的。回歸人性的重要,回歸泥土(真實自我)的重要。
C.    人類驕傲的第一次表現(亞當與夏娃)放棄謙卑和人性,想當神(2:173:3-4)。侵犯神的話語、踐踏神的主權!
4).  自以為是:以自我為中心的態度,過度的自大。
5).  From Good to Great(AA+)!:傑出的執行長應有的特質--「專業」+「及其謙卑的特質」。(p.126)
6).  謙虛中蘊含真正的力量:謙虛的人需要學會自控情緒的力量,並懂得激發人良善的意志。勝過魔鬼的力量(曠野教父的故事,p.128)
二、通往謙虛的階梯:尊榮以前,必有謙卑(箴言15:33)謙虛的12個踏板!
1).  敬畏天父(22:37;可12:30;路10:27)
2).  不求自己的私意(林前10:2413:5):延緩需求或意念
3).  在基督裡,絕對的聽命,服從屬靈領袖:向影響力敞開靈魂。
4).  平心靜氣Patientiam(L.):成全律法的愛(5:17-18;來7:27;弗4:12)
5).  向屬靈領袖告解Confession—絕對的誠實:告解進入心中的邪念、或暗中所犯的過失。勇敢誠實的面對生活中負面的部分,讓光明照入黑暗裡
6).  知足、隨遇而安:以簡陋粗略為滿足(2:3A 不可貪圖虛浮的榮耀)
7).  讚賞別人、看別人比自己強(2:3B 只要存心謙卑,各人看別人比自己強。)
8).  恪遵院規及尊重屬靈領袖(梯子頂端的人):不擅作行事
9).  ~11). 約束言語:禁絕埋怨、造謠;禁絕不當的嬉鬧、禁絕強凌弱
12).    完全之愛

5. 心裡多一點別人

5. 心裡多一點別人
~建立聖殿中的窗子~

路加1027 (22:37-40);使徒244-47           2 : 4-7 15:1
一、 個人主義興起的世代:
1). 個人主義(自我為中心)的興起:
A.    笛卡兒有名的「COGITO我思故我在」,生命的覺醒。
B.    美國最大的文化特色是「強烈的個人主義」,把「個人主義(藍波精神)」看作一種近乎完美的品德,它代表創造性、開拓性、積極進取精神,以及不向權威屈服的自傲。常以此自豪感,認為它是美國文明獨特、最吸引人的地方。
C.    歐美個人主義的缺點,也就是「極端個人主義」或「超個人主義」的缺陷,過於強調個人的權利
2). 個人主義的危機:
A.    利己主義!過度「以自我為中心」。
a.  只在乎自己的感受,不在乎他人。只要我喜歡,有什麼不可以?
b.  「物化」的人生觀(膚淺的世代):寧願購買昂貴的奢侈品,卻不願意依賴累積智慧的煩躁過程。「我與它I-It」而非「我與你 I-Thou」。「To Be() or To Have(擁有)?
B.    今日社會現象的省思:婚姻、價值觀、道德觀。衝擊?扭曲?
3).  排除極端個人主義:兼具大我與小我的團契(p.151),鼓勵有益的交談。有「對話」才有「共識」,有共識才有「規範」。
二、 一種神聖的眼光:敞開聖殿的窗戶、讓真神的光芒照射心靈的聖殿
1).  新的看見:耶穌的教導、初代教會的精神、保羅的勸勉(基督徒的品格)
2).  仁慈與體貼:心中只有自己的人,無法成為真正的基督徒!
三、 僕人與肢體(共同體的操練)
林前1225  總要肢體彼此相顧。 26 若一個肢體受苦,所有的肢體就一同受苦;若一個肢體得榮耀,所有的肢體就一同快樂。 27 你們就是基督的身子,並且各自作肢體。
1). 在「團體生活中」學習共融:使徒244-47
2).  營造生命的共同體Koinonia—Communion(共融)—方舟團契
3).  投入團契,穩固聖殿:靜默(不發牢騷)、順服、謙卑、服事、體貼
4).  為生活建立一個神聖的禮儀(禮拜儀式):洗腳的儀式、聖餐與愛餐、服事弱勢者(Serve people as serve God)
5).  接納他人、不論貧富:真愛、仁慈、體貼